13 Reacties

3 dagen geleden

Ja zo heerlijk de grenzen opzoeken. Bijten deden ze bij ons niet, maar wel slaan, dingen omgooien etc. Voor straf elke keer een poosje vast in de kinderstoel. Ze houden echt een keer op. Wel consequent blijven, vind ik een lastige

3 dagen geleden

Reactie op JABra98A

Ja zo heerlijk de grenzen opzoeken. Bijten deden ze bij ons niet, maar wel ...
Ik ben dan zo bang dat hij de stoel echt als straf gaat zien en dat hij er dan tijdens het eten niet meer in wil? Of is dat onzin?😁

3 dagen geleden

Reactie op Mama2001

Ik ben dan zo bang dat hij de stoel echt als straf gaat zien en dat hij er ...
Bij mij hielp het wel. De box stond er niet meer. Ik had geen ander idee en het hielp wel

3 dagen geleden

Heel herkenbaar! Straffen werkte hier op die leeftijd niet, 1 minuut later weten ze het al niet meer en doen ze het zo weer 😅 Wat hier hielp was negeren en afleiden. Ze vinden het juist leuk als je er op reageerd en boos wordt.. Succes en het gaat ook weer vanzelf over 😜

3 dagen geleden

Met 1 jaar snapte mijn dochter dit ook echt nog niet, sinds ze 2 is zet ik haar in de hoek. En dat begrijpt ze nu wel

3 dagen geleden

Ja lastig want op deze leeftijd zijn ze gewoon aan het testen en grenzen opzoeken, en zijn de reacties van papa en mama reuze interessant en entertaining maar snappen ze de consequenties nog helemaal niet dus kan je nog niet echt opvoeden. Afleiding werkte hier dan eigenlijk het beste.

3 dagen geleden

Wat voor ons heel goed werkt is het alternatief aanbieden. Bijten en gooien zijn allemaal gedragingen die prima bij de leeftijd horen. Zo ontdekken ze hun lichaam en oorzaak en gevolg. Wij hebben bepaalde speeltjes/bijtringen waar op gebeten mag worden. Als hij één keer bijt, zeggen we "papa is niet om te bijten, bijt hier maar op" en bieden we het alternatief aan. Dan laten we zien dat hij daarop mag bijten ("HAP! HAP!") en nu pakt hij zelf vaak de bijtring als hij die behoefte voelt. Gooien is bij ons iets minder een ding, maar geldt hetzelfde: "X is niet om mee te gooien, hier is je bal". Straffen is op deze leeftijd vaak nog nutteloos, ze kunnen de consequentie nog niet aan de actie verbinden.

3 dagen geleden

Ik zei dan ‘au, niet lief’ en gaf hem daarna bewust even geen aandacht. Niet teveel aandacht aan besteden dus maar wel duidelijk maken dat het pijn doet. Het ging redelijk snel over. Tip: lees het boek jagen, verzamelen en opvoeden eens. Heel interessant vond ik het!

3 dagen geleden

Kijken waar dit gedrag vandaan komt: - is het door overprikkeling, - frustratie omdat iets niet lukt of niet mag, - is het grenzen opzoeken en consequentie ervan onderzoeken, - is het op zoek naar autonomie, - is het actie-reactie vraag om te observeren en te leren, - is dit aangeleerd gedrag tijdens spelen, stoeien of grapje. Wanneer je weet wat maakt dat bepaald gedrag in een bepaalde situatie zich uit, kun je daarop anticiperen. Blijf consequent, blijf herhalen, wees geduldig, blijf je ervan bewust dat de hersens niet voldoende ontwikkeld zijn, alles wat nu wordt geleerd wordt opgeslagen en kijk wat helpt en niet. In sommige gevallen werkt afleiden, andere keren er een grapje van maken, andere keren een schrikreactie (heel hard 'au' roepen en doen of je pijn hebt), soms is er iets anders nodig, bijvoorbeeld schommelen, wiegen of draaien. Veelal blijven herhalen zo kort en duidelijk mogelijk. Het heeft tijd nodig om dit geleerd te krijgen en deze fases komen vaker terug. 😂

3 dagen geleden

Persoonlijk vind ik het gedrag negeren geen optie. Want van slaan en bijten bij jullie gaat het misschien naar slaan en bijten bij andere kindjes en dan is negeren sowieso geen optie meer. Met 1 jaar kan je echt al wel beginnen met opvoeden, al is de manier waarop uiteraard nog anders dan bij een ouder kindje. Op die leeftijd pakte ik bij gooien het speelgoed af en zei ik ‘als je gooit gaat het kapot/ doe je X pijn, dus we leggen het even weg’. De woorden begrijpen ze nog niet, maar toch zou ik altijd woorden erbij gebruiken omdat er vanzelf een moment komt dat ze die link wèl gaan leggen. Bij slaan was het altijd 2x ‘je mag aaien, slaan doet pijn’ inclusief het voordoen van aaien met mijn hand en zijn hand. Bij de 3e keer zette ik hem ergens anders neer. Bijten heeft hij maar 1x gedaan. Hij beet mijn man en die riep heel hard ‘au’ van schrik en daar schrok hij zo erg van dat hij begon te huilen en het nooit meer heeft gedaan. Wat overigens ook hielp en nog steeds helpt bij ons is als de ouder die er op dat moment bij is/ door geraakt wordt zich ermee bezighoudt en de andere ouder even de kamer verlaat. Dan kunnen ze ook niet de reactie van de andere ouder proberen uit te lokken/ op te zoeken.

3 dagen geleden

Reactie op RustgevendeBoom087805

Kijken waar dit gedrag vandaan komt: - is het door overprikkeling, - frustr ...
Kan ook aandachtstekort zijn hé? Op een negatieve manier

3 dagen geleden

Straffen heeft indd geen zin op deze leeftijd en het ligt er indd ook aan waar het gedrag vandaan komt om daar een passende handeling toe te passen. Mijn zoontje van 13 maanden bijt, slaat en gooit ook, maar hij doet het bijna altijd uit speelsheid. Als hij bijt, geef ik geen reactie en zet ik hem van mij af op de grond. Ik geef hem daarna iets waarop hij wel mag bijten. Hij bijt mij dan ook niet meer eigenlijk, maar hij bijt mijn man nog wel omdat hij altijd heel hard au roept haha. Als mijn zoontje slaat, doe ik hetzelfde. Ik hou fysiek zijn arm tegen en zet hem van mij af zonder een reactie te geven. Daarbij vervang ik ook dit ongewenste gedrag door gewenst gedrag: ik demonstreer met zijn eigen arm om mij te aaien en zeg daarbij "mama aaien". Als hij gooit, dan zeg ik bijv rollen of met eten dan zeg ik op de tafel leggen en doe dat daarna ook gelijk voor. Als hij het daarna nog een keer doet, dan neem ik het met een neutrale houding van hem weg. En dit gewoon heeel veel herhalen🤣

2 dagen geleden

Bedankt voor de reacties!! Ik ga ermee aan de slag😋