Handen in haar: slaapproblemen door begaafdheid?

Als je meer uitdaging wil, dan zou ik echt andere puzzels doen die om meer inzicht en oplossingsvermogen vragen! Op die leeftijd waren dit soort puzzels hier favoriet: - legpuzzels (doos met 4 puzzels: 4,9, 12 en 16 stukjes bijv, beginnen met de makkelijkste uiteraard. Uiteindelijk kun je de 4 puzzels gewoon allemaal door elkaar gooien en laten maken) - blokkenpuzzels (https://www.bol.com/nl/nl/p/bigjigs-houten-blokpuzzel-safari/9200000064345744/?bltgh=usWfyU3IO2m3Jv2FfRtKdw.2_18.23.ProductPageUrl) - Puzzels met een 3D element (bijv https://www.amazon.nl/Hape-Creatieve-steekpuzzel-stapelspel-verschillende/dp/B00712O1J6/ref=asc_df_B00712O1J6/?tag=nlshogostdsp-21&linkCode=df0&hvadid=709965479459&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=1381631854712822443&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=m&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=9102684&hvtargid=pla-439457478372&psc=1&mcid=c2bd4ebabd9d3de19027f92d6e9c29db&gad_source=1) - Puzzels met ‘niet standaard’ stukjes (Bekijk Houten Blokpuzzel - Kalf - Montessori Speelgoed - Vroege educatieve ontwikkeling - 3D puzzel - Peuter - Kinderen - 3 Jaar - Gift - Cadeau op: https://www.bol.com/nl/p/houten-blokpuzzel-kalf-montessori-speelgoed-vroege-educatieve-ontwikkeling-3d-puzzel-peuter-kinderen-3-jaar-gift-cadeau/9300000117281380?referrer=socialshare_pdp_iphoneapp) Ik zou ze lenen bij de spelotheek om te kijken wat hij kan en wat niet te makkelijk is.

Ik zou ook overgaan op legpuzzels. Onze oudste van 2.5 maakt ondertussen puzzels van 50 stukjes. Heeft een heel goed geheugen en vindt dit leuk om te doen. Net als grote zoekboeken. Alle letters kent ze ook. Tellen daarentegen gaat voor geen meter 😂

Wij hebben een dramatische slaper. Alles ooit geprobeerd. Erbij liggen, bij ons in bed, alle slaaptraining, cry it out, alles. Kind sliep om 22u nog niet en wij werden gek. Uiteindelijk heeft een professional (geen Slaapcoach) meegekeken en die gaf aan te denken dat kind door dat het veel moet voor slapen steeds verstoord werd in z’n melatonibe. En moeten was dan bijv je moet naar boven, daar nog tandenpoetsen in badkamer met lamp aan is een verstoring. Boven boekje lezen in licht is verstoring. Enz. Alles omgegooid; beneden maken we klaar voor bed in gedimd licht. Pyjama aan, tanden poetsen. Dan gaat er een timer aan om een boekje te lezen. Na de timer is het tijd om naar boven te gaan. Dan hoogstens nog ff plassen maar vooral in bed. In bed mag hij nog even vertellen over z’n dag en gaat dan slapen. De eerste weken hebben we dit systeem geoefend met beloningskaarten en het werkte meteen heel goed. Nu hebben we na jaren een makkelijke slaper gekregen…

Waardevolle tips dank!

Nee dat zeg ik niet. Ik denk dat mijn kindjes niet hoogbegaafd zijn, omdat ze oa. op sociaal gebied niet tegen problemen aanlopen en duidelijk een plafond hebben qua leren wat niet verder gaat dan 2 jaar ouder. Hoogbegaafde kindjes lopen vaker wel dan niet tegen problemen aan, op andere vlakken, het sociale is daar maar 1 van.

Mijn acceptatie gaat niet over of ze slim is of niet. Dat staat er ook helemaal niet. Het gaat erover dat ik wil weten wat er speelt en waarom we al 2,5 jaar een bedtijdstrijd hebben. We zijn moe en voelen ons machteloos. Het beïnvloedt ondertussen daadwerkelijk ons eigen welzijn en dat van onze dochter. Dus op dit soort opmerkingen (die vooral niet helpend bedoeld is) zit ik niet te wachten. Herkenning en goede tips, zijn wel meer dan welkom. Achtergrondinformatie: mijn oude oppaskindje was hoogbegaafd en werd door haar ouders terechtgewezen wanneer ze buitenstaanders daar trots over vertelde (7 jaar). Hoe sneu dat dit meisje haar kracht moest verbergen, omdat haar ouders niet opschepperig over wilde komen. Laten we alle smaakjes accepteren, net zoals of iemand dun of dik is. Laten we mensen vooral in hun kracht zetten, daar wordt de wereld een beetje mooier van.

Ik zeg toch ook niet dat je een kind dat trots is op haar eigen kunnen moet zeggen dat dat niet bijzonder is? Dat is gemeen! Maar als ouders erover opscheppen is iets anders ;) Verder denk ik: wat maakt het uit of het door begaafdheid komt of door iets anders? Waarom geeft begaafdheid jullie begrip? Ik bedoel dit juist helpend (al denk je van niet): de reden maakt niet zoveel uit zolang je inspeelt op de behoeften van je kind.

Ik heb niet alle berichten gelezen, dus misschien al gevraagd, maar kan het ook zijn dat er sprake is van trauma gerelateerde problemen? Alertheid en slaapproblemen kunnen ook voortkomen daaruit. Mogelijk heeft ze iets meegemaakt rondom de bevalling of daarna, bv medische handelingen? Misschien helpt het om de levensloop in kaart te brengen en als er ingrijpende gebeurtenissen zijn geweest, zou daarvoor EMDR (voor pre-verbaal trauma) ingezet kunnen worden? Ik werk zelf als psycholoog veel met kinderen met trauma, daarom ga ik altijd even “aan” als ik lees over dit soort situaties. In mijn ervaring kan 1 sessie EMDR al zoveel verschil maken. Hopelijk komen jullie tot een oplossing, succes 🍀

Wat ik al zei: begaafdheid geeft ons geen begrip. Dat maak jij ervan. Wat mij boos maakt aan jouw reactie is de toon en de aanname die er gedaan wordt (en aan de likes te zien niet alleen door jou). Informeren over dit soort onderwerpen op dit forum zou wel wat meer begrip verdienen. Er is niks mis met afvragen of je kind misschien begaafd is of niet. Wat mij begrip geeft in deze situatie is weten wat er speelt in het koppie van mijn dochter, zodat we erop kunnen anticiperen. Nu weten we niks en kloten we maar wat aan. We kunnen nu dus niet inspelen op haar behoefte. Ik ben zelf lang verkeerd ingeschat en dat brengt meer psychologische problemen met zich mee dan dat er meestal gedacht wordt.

Ik herken veel van ons zoontje! Ook echt vanaf dag 1 echt helder en wakker. Werd in de eerste weken al een 'prikkelzoeker' genoemd door professionals. Hij pikt alles op.... en nog steeds met bijna 2,5 en hij onthoudt ook werkelijk alles. Ik ben ervan overtuigd dat hij al die prikkels dus maar moeilijk verwerkt krijgt en daarom zo veel moeite heeft met slapen. Naar buiten gaan helpt heel veel! Op verschillende manieren sensorisch prikkelen helpt ook. We spreken voor hij gaat slapen de dag even door: hebben een lampje wat na 10 minuten uit gaat en dan gaan we slapen (anders blijft ie maar kletsen...) en ondertussen lijkt het (met fases wel....) de laatste paar weken wat beter te gaan!

In mijn caseload heb ik heel veel kinderen die slecht (hebben) (ge)slapen en de meeste van hen zijn niet hoogbegaafd. Dus het komt bij veel verschillende kinderen voor, ongeacht intelligentie. Wat wij vaak zien is gebrek aan structuur, ritme, duidelijkheid, consequent handelen, maar ook andere factoren: relatie tussen beide ouders, fase waarin het kind zit, aangeleerd gedrag/ gewenning en gewoonte, mogelijkheid bieden zelf te doen, gemoedstoestand van ouder(s), wakker-/slaaptijden, overprikkelde dagen en nog heel veel meer (te veel om op te noemen). Er zijn verschillende factoren die een rol kunnen spelen. Het is belangrijk om te achterhalen wat maakt dat er slaapproblemen zijn ontstaan. - Wanneer begon dit, - Wat hebben jullie toen gedaan, - Hebben jullie dit gedrag in stand gehouden of verschillende methodes toegepast: hoe lang bleef je bij een bepaalde methode en hoe snel hield je op, - Welke methode pas je over het algemeen/ het vaakst toe, - Hoe zien de rest van de slaapjes (als ze die nog heeft) en wakkertijden eruit, - hoe zijn jullie zelf op het moment van naar bed brengen (al gespannen met de gedachte 'dit gaat niet lukken'), - is er een duidelijk slaapritueel, - is jullie dochter haar energie voldoende kwijt en in de avond voldoende in haar rust, - eet en drinkt ze goed, - tot hoe laat slaapt ze, > Dit zijn vragen die jullie jezelf kunnen stellen en kunnen achterhalen waardoor jullie vast zitten in deze vicieuze cirkel. Het CB kan helpen, een slaapcoach inzetten, een online training, psycho-educatie en je hebt ook boeken hierover. Het is en blijft een zoektocht. Ieder kind is anders en ik kan mij goed voorstellen dat dit je compleet uitput! Heel veel succes.

Ugh not this again. Hoe goed je kind slaapt is geen reflectie van hoe goed je het doet als ouder. Laat me raden, je bent slaapcoach?

Dat zegt ze toch ook niet? De factoren die ze benoemd zijn gangbare factoren waar veel naar gekeken wordt bij gedragingen van een kind. In pedagogen land hebben ze het dan niet voor niks over de heilige 3 R's: Rust, reinheid en regelmaat. Wat je bereikt door: structuur, duidelijkheid, ritme, consequent handelen etc. Blijkbaar heeft ze een snaartje geraakt ofzo?

Geen slaapcoach. Je hoeft dus geen allergie naar mij of mijn reactie te hebben. Er is zeker een verband met hoe jouw kind slaapt en hoe jij er als ouder in staat, maar zoals al eerder aangegeven: meerdere factoren spelen hierbij een rol.

Waar ik vooral allergisch voor ben is je tweede alinea in je vorige post, waarbij je aangeeft dat het vaak ligt aan gebrek aan structuur, ritme, duidelijkheid, consequent handelen, of dingen als relatie tussen ouders en gemoedstoestand van ouders. Er zijn zat gezinnen met meerdere kinderen waarbij het ene kind wel goed slaapt en de andere kinderen niet. Dezelfde ouders, dezelfde omgeving, dezelfde methodes.

In die alinea staat: wat 'wij' vaak zien. Ik ben geen slaapcoach, dus ik zie ook andere factoren die een rol spelen en mijn hoofdoel ligt niet bij slaap, maar opvoedingsvragen en ontwikkelingsvragen. Dezelfde ouders (fysiek, ja, dat kan), dezelfde methodes (maar misschien wel andere wakker-/slaaptijden) en dezelfde omgeving (is het altijd dezelfde omgeving?). Dat betekent niet dezelfde tijd (leeftijdsverschil), dezelfde gemoedstoestand (extra vermoeid met meer kinderen, makkelijker, etc), dezelfde energie, etc. Dus ja, meer factoren spelen een rol, maar ouders spelen wel een rol. Als ouder breng jij jouw kind naar bed, jij bepaalt sfeer, hoe de dag gaat, hoe jij erin staat en hoe dus het naar bed gaan is. Daar kom je niet omheen, tenzij het kind al zelfredzaam is bij de geboorte. Jij als ouder bent een cruciale rol in de ontwikkeling van jouw kind in alle opzichten en dat zou je niet kunnen ontkennen. Het zou vanzelfsprekend horen te zijn. 😅 En alsnog andere factoren die erbij een rol spelen. Daarom dus de 3e alinea met vragen om te achterhalen waar deze vicieuze cirkel vandaan komt. Ik hoop het hiermee duidelijk uitgelegd te hebben. Verder ga ik niet in discussie. TS heeft zelf nog niet eens gereageerd en het is haar vraag. 😊

Uiteindelijk staat bijna alles wel in verband met elkaar en dat zegt op zichzelf dus helemaal niets. Ik zie juist meer een verband tussen karakter / temperament van een kind. Sommige kinderen hebben nou eenmaal meer moeite met (alleen) slapen of hebben meer nabijheid nodig. Daar gaat geen enkele wakker-/slaaptijd of sfeer verandering in brengen. Hooguit dat het in slaap vallen dan nóg moeizamer gaat.

Dank voor je fijne reactie! (ook naar alle anderen overigens! Het zijn er een hoop en het lukt niet om overal op te reageren, maar weet dat ik ze gelezen heb en de interessante punten eruit filter! :-)). We hebben toevallig van de week een gesprek gehad en er wordt nu gekeken of we voor EMDR in aanmerking komen (ivm met pittige eerste 4 maanden na de geboorte).

Dankjewel voor je uitgebreide reactie! Dat waardeer ik. We zijn al aan het uitzoeken met deskundigen waar bij ons/dochter de ‘misgaat’. En tot nu toe klinkt het allemaal niet alsof het aan ons handelen ligt. Maar ik ga deze vragen nog eens voor mezelf beantwoorden, wie weet haal ik er zo nog iets bruikbaars uit.

Hoi hoi, Als jk hier even op mag inhaken... Ik denk dat bij onze dochter wellicht sprake kan zijn van een geboortetrauma. Ze is nu ook 2,5 jaar oud, maar al sinds de geboorte problemen. Bedoel je EMDR voor het kindje dus? En klop je daarvoor aan bij de huisarts? Ik zie zoveel (alternatieve) methodes die inspelen op geboortetrauma, dat ik niet goed weet waar te beginnen. Bedankt alvast voor je reactie!