Kind 2 jaar praat nog niet ?

Misschien heeft ze er nog minder behoefte aan? Ze begrijpt het overduidelijk wel. Volgens mij doet ieder kind dit in een eigen tempo. En wil ze observeren hoe vanalles gaat? Praat je wel veel tegen/met je bonus dochter? Sommige kinderen praten pas tegen de 3.

Brabbelt ze ook niet? Zegt ze alleen die 4 woorden of praat ze wel meer maar verstaan jullie het niet?

Nee ook niet brabbelen keihard mama en papa schreeuwt ze alleen heel de dag en dingen aanwijzen enz

Ja heel veel praten filmpjes boekjes enz maar ze begrijpt het allemaal maar praat niet alleen mama en papa gillen en wijzen naar alles en iedereen

Mijn zoontje zij toen hij net 2 jaar was (januari) ook amper wat, hij is toen vanaf maart naar de peuterspeelzaal gegaan 4 ochtenden per week en hij zit nu sinds 2 maanden op logopedie en ik merk echt aanzienlijk verschil. Alle tips die ik kreeg maakte voorheen niks uit, boeken lezen, alles duidelijk zeggen, wijzen bij woorden die je zegt, lamgzaam en duidelijk praten zodat er gezien word hoe je de klanken maakt bij diverse woorden enz. Hij is wel eerst naar een audiologisch centrum doorverwezen voor een gehooronderzoek, ze vertelde daar dat als kinderen minder goed horen ze ook moeilijker kunnen leren praten. Het is hier een hele molen geweest van lange wachttijden en dan weer hierheen dan weer daarheen en hij loopt echt nog wel achter maar (ik denk mede) door alle stappen is hij wel gigantisch vooruit gegaan.

Onze ook niet veel met 2.. paar maanden later ging het ineens heel snel !

Wij hebben de logopedist ingeschakeld om het na te vragen, die zei dat ze er eigenlijk pas wat mee kon als een kind 3,5 was.. maar je kan altijd voor de zekerheid even navragen aan een logopedist/huisarts/comsultatiebureau. Ons zoontje praatte heel veel, maar veel eigen woorden.

Onze dochter 2 jaar en bijna 5 maand praat ook niet. Ze zegt bah en nee en papa verder alleen het woord die. Ze snapt alles en is ook best ver met andere dingen maarpraten doet ze dus niet. Ze is nu aangemeld bij audiologische centrum. Nu zit ze in de wachttijd voor gehooronderzoek duurd 12 weken en daarna is ze pas aan de beurt voor de rest wat ook nog weer 12 weken duurd. Dus voor ons is het ook nog afwachten hoe dit gaat.

Mijn zoontje was precies hetzelfde. Met 3 jaar is hij naar de peuterspeelzaal gegaan en logopedie toen is het langzaam op gang gekomen. Hij is nu 4 en praat veel beter. Soms nog wel onverstaanbaar maar daarvoor gaan we nog steeds naar de logopedie. Sommige kindjes zijn gewoon wat later met spraak, zou me er niet teveel zorgen over maken.

Mijn zoon gaat om dezelfde reden naar de logopedist. Het gaat sindsdien al wat beter. We staan nog in de wachtlijst voor audiologisch centrum. We hebben het aangekaart bij het consultatiebureau en zijn zo doorverwezen

3,5!!! Dat is echt veels te laat. Ik zou met 2,5 a 3 jaar echt beginnen met behandelen als een kind nog weinig tot niet spreekt.

Ik zou je als logopedist adviseren om eens langs een logopedist te gaan. Waarschijnlijk zal zij je tips geven en je bonus dochter in de gaten houden. Gaat ze dan onvoldoende vooruit dan zal ze waarschijnlijk wekelijks gaan behandelen en eventueel ook doorverwijzen naar het audiologisch centrum.

Mijn zoontje zei ook toen hij 3 was alleen maar mama, papa en bal. We zijn toen met VVE programma gestart en met 3,5 met logopedie. Hij is nu 4 en heeft alles ingehaald, ergens dacht ik het komt vanzelf. Hij liep op motorisch gebied enorm voor en klom overal met gemak in en op. Toevallig had ik gisteren consult op consultatiebureau met mijn zoontje die net 2 is. Daar checken ze ook de voortgang taal. Ze zeiden dat hij wel iets van 20 woorden moest kunnen zeggen en testte dit ook door plaatjes aan te wijzen. Daarnaast moest hij nu tweewoord zinnen gaan maken, dus 'mama kijk', ik eten, erc. Je kan het altijd bij CB checken!

Wij zijn uiteindelijk ook begonnen toen hij 3 was, maar toch was het advies om met 3,5 pas te beginnen

Ik volg even voor de ervaringen en tips. Hier ook 1 waarbij kind bijna niet praat en wel alles begrijpt. Wil liefst hele dag voorgelezen worden uit boekjes en gaat naar opvang. Haar tweelingzus praat wel. Dus genoeg stimulatie zou je denken, maar komt bijna geen woord bij. Specialisten zeggen allemaal dat we tot 2,5 jaar moeten wachten en tot die tijd veel blijven benoemen. Maar persoonlijk word ik ongeduldig. CB kan ik pas eind januari langs. 😅

De eerste tip die wij van de logopedist kregen en echt heel veel aan hadden praat maar één woord meer dan je kind of even veel. Wij moesten echt drastisch omschakelen. Wij hebben ook een kind die alles begrijpt, dus wij praatte altijd gewoon normaal tegen hem. Lange zinnen en meerdere opdrachten tegelijk. Wij moesten dus weer terug naar de basis. Één of twee woorden gebruiken per keer. Dus ‘we gaan naar oma trek je jas aan’ wordt ‘oma jas’ en wanneer je kind dan jas pakt zeg je ‘jas aan’ en wanneer je dichtritst is het ‘Jas dicht’ en dan ‘oma toe’. Je haalt alle woorden weg die je kind nu nog niet hoeft te kennen. Zeker als je kind perfectionistisch is laten ze het er bij zitten om te gaan praten als ze het idee hebben dat ze het toch niet uit kunnen spreken. Terug naar het begin en inderdaad alles benoemen wat hij/zij doet werkt wel goed.

Oh wauw dat lijkt me zeker schakelen! Wat is daar de gedachtegang achter? Gewoon oprecht benieuwd!

Ah dat is wel een goede tip om te proberen. Ze vindt spelletjes als open/dicht aan/uit heel leuk. Dus dat doe ik wel vaak en die woorden kan ze wel zeggen. Ze is wel redelijk perfectionistisch denk ik, kan alles 2 weken eerder op de opvang dan thuis. Thuis doet ze meteen perfect. 😅 op de opvang zeggen ze wel vooruitgang in spraak te horen.

Dat is volgens de VAT-principes: volgen, aanpassen en toevoegen. Dus je gaat mee in het spel van je kind, je benoemt alles en als je kind 1 woord zegt, bijv. Auto dan maak jij er auto rijden van bijv. Sluit aan bij het spel van je kind en gebruik niet teveel taal maar probeer het met 1 woordje uit te breiden. Vaak herhalen en de bedoeling is dat ze dit dan over gaan nemen…

Dit dus. Onze zoon wacht waarschijnlijk op het moment dat hij iets perfect uit kan spreken als wij met die lappen tekst aankomen denkt hij laat maar daar begin ik geen eens aan. Door het langzaam uit te breiden en hem eerst de belangrijke context van een zin mee te geven hopen we dat hij deze woorden sneller zal herhalen en proberen. Eigenlijk wil je ze stimuleren om jou na te proberen te praten. Dat kunnen ook gewoon klanken zijn dus je kind recht aan kijken zodat je oogcontact hebt en jou mond bewegingen ziet en dan ‘aaaaa’ ‘ooooo’ ‘uuuuu’ klanken te maken. En natuurlijk ik neem aan dat iedereen dat doet. Niet extreem corrigeren zegt je kind ‘Waaa’ in plaats van weg zeg je niet ‘Nee, zo spreek je dat niet uit het is Weg’, maar ‘Ja, weg’