Tips voor taalontwikkeling

Hoi! Er is hier recent nog een topic over waar veel adviezen worden gegeven. Ik werk zelf met jonge kinderen en zou je aanraden zeker aan de bel te gaan trekken! Op de leeftijd van 2,5 zeggen de meeste kinderen meer. Dat zegt niet per se dat er wat aan de hand is, maar wat extra hulp is wel wenselijk. Je kan zelf een logopediste benaderen. Of toch via het CB eerst. Waar ben je bang voor als je hun benadert? Ze zullen inderdaad zeggen dat je kindje achterloopt, want dat is ook zo volgens de richtlijnen. Ze willen je echt vooral helpen hè? 😉

Als ik jou was zou ik contact opnemen met een logopedist. Ik ben zelf logopedist. De logopedist kan verschillende taaltesten afnemen om te kijken wat het taalniveau is van je kind. Om de taal te stimuleren: - Dagelijks voorlezen uit prentenboeken - liedjes zingen - je geeft aan dat je kindje met eenwoordszinnen praat herhaal de zin met een tweewoordszin. Vb hij zegt ‘appel’ zeg jij ‘appel eten?’ - speel samen: keukentje, theeservies, blokken bouwen en volg je kindje: kijk wat hij doet, volg hem en speel mee gebruik daarbij een en tweewoordszinnen. Gebruik zelfstandig naamwoorden zoals appel en huis maar ook werkwoorden (eten, slapen) en bijvoeglijke naamwoorden (mooi, hoog -laag etc) Ik hoop dat je er iets mee kan maar mijn advies is om naar de logopedist te gaan 😊

Hee hoi, ik zou ook wel aan de bel trekken bij het consultatiebureau of de huisarts op dit punt. Het kan bijvoorbeeld zijn dat het - weet ik het - een korte tongriem is ofzo die je zoontje in de weg zit, of iets anders in die trant. Lijkt mij heel goed om in ieder geval uit te sluiten of er zoiets aan de hand is. Ik snap je irritatie op het cb wel, maar ze zeggen dat wsl ook wel juist omdat ze hulp willen bieden, niet alleen om jullie te pesten ofzo. Succes!

Liedjes zingen, aanwijsboekjes met simpele plaatjes vaak eerste woordjes boekjes. Jij benoemen hij aanwijzen. Maar ook andersom, aanwijzen en hij benoemen. Verder alles wat hij nodig heeft of wil, hem aan laten wijzen.... en jij benoemen wat het is. Of wat hij wil

Heel eerlijk gezegd snap ik je argument niet om niet naar het CB hiermee te gaan want ze hebben het kennelijk wel correct gesignaleerd destijds. Ja, bij 1,5 jaar is het vroeg om daar van te spreken, maar op deze leeftijd en met wat je nu vertelt loopt hij nu inderdaad achter, dat is nog niet perse reden voor paniek maar wél reden voor actie en niet langer afwachten. En een CB kan dan heel goed met je meedenken want langzame spraak kan door verschillende dingen komen en afhankelijk van de oorzaak (of verdenking van de oorzaak) heb je andere ondersteuning voor hem nodig. Voorbeeld: logopedie gaat weinig zin hebben als hij enorm veel vocht achter de oren heeft waardoor hij slecht hoort en dus eigenlijk daarvoor naar de KNO arts moet. Op het CB kunnen ze in de oren kijken of dat het geval is. En ja een huisarts kan dat ook, maar die weet weer niet wat je qua taalontwikkeling op deze leeftijd moet zien en wat de voorwaarden voor taalontwikkeling zijn. Oftewel: mijn advies zou zijn om juist wel naar het CB te gaan en samen uit te vogelen wat de beste route is, zoals de KNO arts, of logopedie, of het audiologisch centrum, of iets anders, of een combinatie.

Ik snap je, alleen waar ik eerder aan denk is het stukje niet willen. Met lopen begon hij ook vrij laat maar toen hij het eenmaal door had en zag wat hij ermee kon bereiken maakte hij hier echt mega grote stappen in en schoot die ineens leeftijdsgenootjes voorbij. Qua horen en kijken verwacht ik geen problemen, hij hoort echt alles heel goed zelfs als je fluistert. En er hoeft maar een vliegtuig over te vliegen of hij is de 1e die het hoort. Qua consultatiebureau komt het meer omdat ik gewoon heel erg van mening ben dat iedereen het op zijn eigen tempo doet en ik wil niet dat hij aan een meetlat gelegd wordt om te kijken waar hij staat. Alleen omdat hij nu al best lang hierin vast zit en ik niet het gevoel heb dat hij zich verder ontwikkeld qua taal denk ik dat er misschien wel hulp nodig kan zijn

Mijn dochter is nu 2 jaar en 3 maanden en gebruikt ook nog niet heel veel woorden. Ook geen 2 woords zinnen. Maar ik zag vanmorgen iets interessants voorbij komen online een Timio. Daar kun je platen op doen en daar kunnen ze dan op drukken en dan zegt die het woord en het kan ook vragen stellen (waar is de auto? En die staat dan als plaatje op de schijf). Het is niet goedkoop maar ik heb hem wel aangeschaft en hoop dat ze op deze manier op een leuke manier de woorden leert en misschien toch wat meer woorden gaat gebruiken 🙂

Onze dochter heeft overigens geen geduld voor boekjes etc en voelt zich echt een grote meid dus wil alles zelf doen vandaar deze keuze

Als het een kwestie van niet willen lijkt. Zou je ook (heel voorzichtig) kunnen proberen om niet meer alles te doen wat hij vraagt zonder woorden. Maar hem te stimuleren te praten. Mijn dochtertje kan prima gebaren, 'eeehh' roepen is alleen makkelijker. Ik help haar dus pas als ze het gebaar 'helpen' maakt. Soms moet ik haar daarbij ondersteunen. Als ze dan 'eeehh' zegt, zeg ik (met gebaren) mama, wil je me helpen?! Als ze dan het gebaar 'helpen' maakt, zeg ik: dat vraag je netjes, natuurlijk kom ik je helpen. Dat scheelt hier al heel veel gegil.

Kleine aanvulling (werd gestoord door een klein kind...) Ik interpreteer uit jouw verhaal dat hij niet naar een kdv gaat. Of wat zeggen ze er daar van? En als hij 'altijd' bij jou is, weet jij heel goed wat hij bedoeld. Daarom is er voor hem ook geen reden om te gaan praten. Hiermee kun je dat kunstmatig creëren. Want waarom zou je gaan praten, als daar geen reden voor is?!

Neehoor, hij gaat 3 dagen naar de opvang en 2 dagen naar opa en oma. Ook vraag ik altijd aan hem wat wil je en zolang hij niks zegt en mij alleen maar mee wilt trekken blijf ik gewoon zitten en krijgt tie ook niks. Alleen dan reageerd hij Toto en dan zeg ik, wil je een boterham en dan zegt hij ja. Of bal dan zeg ik wil je nootjes en dan is het ook ja, dus we proberen thuis ook echt wel de woorden die hij zegt na te zeggen met de juiste woorden

Wat zegt het kdv ervan? Vinden zij dat hij achterloopt? Want zij hebben daar vaak een prima kijk op, en tips hoe je het nog kunt verbeteren.

Nouja hij zit op een kinderopvang waar ze niemand langs een lat leggen. Hun zijn van mening dat ieder kind vanzelf komt en op zijn eigen tempo ontwikkeld dus hun maken zich er geen zorgen over. Hij praat gewoon lekker veel in zn eigen taal en het komt vanzelf wel goed zeggen ze

Hi! Ik werk op een internationaal kdv en zie dus heel veel taalontwikkeling (en achterstand). Tips voor thuis zijn natuurlijk heel veel voorlezen en zingen. Maar je zou ook vast een keer een logopediste in de arm kunnen slaan. Die hebben vaak goede tips en kunnen meekijken!

Gek antwoord van je kdv. Elke opvang is wettelijk verplicht om kinderen te monitoren en te "meten". Daarnaast zou ik toch teug gaan naar 't cb. Ze zijn er niet voor niets. Zeker nu je zelf aangeeft zorgen te maken. Kinderen leren heel makkelijk en snel, en als hij nu achter loopt zoals je zelf zegt, zal straks op de basisschool een grotere achterstand zijn waardoor ze veel moeite zullen hebben. Ik zou je eigen trots opzij zetten en toch voor de ontwikkeling van je eigen kind hulp in schakelen.

Heeft u nog kinderen die ouder zijn dan uw zoontje?

Nee mijn zoontje is de oudste, de 2e is onderweg. Wordt geboren als mijn zoontje bijna 3 is

Hoi, ik zou aanmelden bij een logopedist om mee te laten kijken. Ik ben zelf werkzaam als logopedist en zie geregeld al kinderen op deze leeftijd. Logopedie is ook bij deze peuters zinvol. Een tweede reden om nu al aan te melden is dat veel praktijken kampen met een flinke wachtlijst en het dus zomaar kan zijn dat je pas over een aantal maanden kan starten. Deze site geeft ook een advies over de spraak taalontwikkeling van je kind. https://www.kindentaal.nl/snel-test Succes!!