Grenzen stellen zonder time-outs/straffen

Er iets positiefs van maken? Samen de kerstboom bekijken en jezelf in de spiegelende ballen zien, wauw wat knap dat je op de vensterbank bent geklommen, kun je laten zien hoe je er vanaf komt? De staart van de kat zou ik slecht positief op kunnen reageren, dan is het een ferm nee, dat doet pijn bij de kat, optillen en wegzetten. En bij boos huilen hem even laten huilen, daarna de emotie benoemen en kort zeggen dat het niet mag en dan benoemen wat er wel mag. Ik snap dat je boos bent, het is ook niet leuk dat je niet aan de staart van poes mag zitten, maar dat vindt hij niet leuk. Je mag wel samen met mama poes aaien, dat vindt poes leuk. Helpt vaak, soms ook niet en dan laat ik hem toch even boos huilen. Ik zit er wel altijd bij!

Ik merk dat een vergelijkbaar alternatief aanbieden vaak werkt. Mijn dochter gooit bijv. expres eten op de grond. Nu pak ik er een bakje bij en als ik zie dat ze iets van haar bord af wil gooien zeg ik, stop het maar hier in als je het niet wil eten. Of ze wil kerstkransjes uit de boom pakken, dan til ik haar op en gaan we samen andere dingen uit de boom halen die wel mogen. Ze heeft ons ook een tijdje telkens hard geknepen in de wang. Dan zeiden we elke keer "mama aaien!" en dan met haar handje voordoen hoe je over mijn gezicht aait. En zo gaat ze nu zelf over op aaien, als je dat roept. Overigens zetten we met 1 jaar onze dochter al af en toe op de gang. Dat kan ook heus geen kwaad volgens mij 😜

Onze dochter moet altijd even nadenken. Wij zetten haar op de grond en gaan voor haar zitten en vragen haar even na te denken waarom ze ergens niet aan mag zitten, daarna leggen we haar uit waarom ze ergens niet aan mag komen en moet ze even sorry zeggen als ze iemand in haar handeling pijn gedaan heeft (ze wil soms nog wel eens een mep geven of de hond te hardhandig aaien). Dus ze krijgt geen straf maar moet even nadenken

How2talk2kids!

Mocht het nou over het hardhandige aaien of slaan gaan, dan gaan we na het nadenken ook samen het even zachtjes doen. Dan aai ik zacht over haar wang en zij daarna over die van mij, of we aaien samen zachtjes de hond. We kunnen haar aardig snel indimnen omdat we echt vanaf heel jong al alles uitleggen, als ze heel hard gilt dan vraag ik haar haar zachte stem te gebruiken en dan zegt ze fluisterend aaaaaaa. Direct gereset en niet meer gefocust op het gillen. Ze word in maart 2

Vertellen wat wél mag. En als dat niet voldoende is en hij gaat bijv. door met speelgoed gooien, kan de 'straf' best zijn dat dit speelgoed even de kast in gaat. Eigenlijk een consequentie dus ipv straf. En dan wel weer terug geven na korte tijd en uitleggen wat mag. Ik houd mijn kindjes altijd bij me, ook al ben ik boos. Er zijn grenzen en consequenties. Maar enkel het gedrag wordt de kop in gedrukt, dus nooit 'je bent stout'. Nee, ze maken een foutje, dat stelt je teleur en de consequentie is dat ze speelgoed of aandacht verliezen. En daarna dus een kans om hetzelfde 'goed' te kunnen doen.