Hoe vaak lezen jullie voor?

Haha klinkt als mijn dochter...en dan bij voorkeur x op x hetzelfde boek voor moeten lezen. Maar ben er blij mee. Haar woordenschat is al zo goed en ze verzint zelf ook hele verhalen tijdens het spelen. Ik weet zeker dat dat door het lezen komt.

Heb nog nooit zoveel voorgelezen. Hij komt met boekjes aansjouwen en weet precies wat zn favoriet is 😄. Zelf lees ik ook graag, wel ereader 🙈

Leuk topic! Ik ben onderwijskundige en daardoor vanuit mijn werk hier al veel mee bezig. Ik ben me dus ook zeer bewust van het belang van lezen. Gelukkig ben ik zelf een enorme lezer en leest mijn man ook graag, waardoor het lezen hier eigenlijk als vanzelf heel erg gestimuleerd wordt. We lezen onze driejarige sowieso twee keer per dag voor, voor het slapengaan, maar daarnaast tussendoor ook nog meerdere keren. Hij wil ook graag alles twee keer achter elkaar lezen, dus we zitten op die manier snel aan 8 tot 10 boeken per dag. Onze baby is twee maanden en krijgt dit natuurlijk ook al mee. Rond drie maanden starten we bij hem ook met een vast bedritueel waar voorlezen natuurlijk bij hoort. Verder drie reacties op opmerkingen hier: *Ik zag van iemand dat zij haar kind veel betrekt bij het lezen, door vragen te stellen etc. Dat wordt "interactief voorlezen" genoemd en is echt top! Daar leren kinderen enorm veel van. *Ik zie hier ook wel langs komen dat er niet wordt voorgelezen omdat het kindje niet luistert of er geen geduld voor heeft. Dit hoor ik erg vaak. Maar voorlezen is ook een vaardigheid die ze moeten leren! Dat kunnen ze niet vanzelf. Zou dus zeker aanraden het toch te doen, bijvoorbeeld als je kindje in bed ligt en er dus iig bij blijft. Afgeleid raken geeft niet, gewoon doorgaan en de luistervaardigheid groeit vanzelf. *Tenslotte: het lijkt vaak alsof de taalvaardigheid prima is zonder lezen, maar helaas is het toch echt zo dat o.a. de woordenschat van kindjes die niet worden voorgelezen over het algemeen écht lager is. Dit komt simpelweg doordat er in boeken een veel rijkere taal wordt aangeboden dan in het dagelijks leven. Daarnaast ontwikkelen ze er dingen mee als empathisch vermogen (!), luistervaardigheid en natuurlijk leesplezier. Haha ik ga helemaal aan op dit onderwerp 😅

Onze kleine man is nu 6 maanden. We lezen vanaf het begin ongeveer 5 boekjes per dag voor. Ook echt langere verhalen. Ook benoemen we bewust alles in zijn omgeving: blauwe bal. Bal van Matthias. De bal gooien. Pak de bal. Etc.

Mijn kindje vindt boekjes ook heel leuk. Hij is bijna 2 dus het zijn vooral plaatjes/zoek boekjes met wat woorden erbij. Of wat prentenboeken. Voor langere verhalen heeft hij het geduld nog niet haha maar soms als hij aan het spelen is lees ik vrijblijvend wat in “oudere” kinderen boekjes voor of rijmpjes boekjes. Ik denk zolang je boekjes aanbied dat de boekjes vanzelf uitdagender worden, met de leeftijd mee. Per dag lezen we minimaal 2 x 15 min en vaak tussendoor pakt die zelf nog een boekje erbij. Moet er ook bij zeggen dat we hier geen tv aanzetten dus ik denk dat de boekjes ook zijn “tv” is 😃

Ps Zelf zou ik willen dat ik ook meer lees voor mezelf en mijn ontwikkeling haha dat valt dan helaas wel weer tegen. 🥲

“Kinderen die lezen voor hun plezier in de kindertijd presteren in de vroege adolescentie beter op school. Ze zijn beter op cognitieve taken en zijn mentaal gezonder, ... én ze worden gekenmerkt door een forse ontwikkeling in hersenstructuren die een rol spelen in cognitie en mentaal functioneren”. Jelle Jolles Uit een recent onderzoek over taalontwikkeling bij jonge kinderen: ‘Een conclusie voor de praktijk? Ouders moeten zoveel mogelijk met hun baby’s praten en zingen, en kinderrijmpjes gebruiken met op kinderen gerichte spraak. Wanneer? Vanaf vroeg in het eerste jaar. Zo’n taalaanbod zal een behoorlijk verschil kunnen maken voor hun taalontwikkeling. De studie is van belang voor de opvoeding (‘voorwaarden scheppen voor een goede taalontwikkeling’) en voor de vroege en voorschoolse educatie en voor taalinterventies bij jonge kinderen.’ Zien lezen, samen lezen (en dit kan zelfs nog als ze op de middelbare school zitten) samen zingen, samen praten. Hoe meer, hoe beter. Hoe groter het leesplezier en taalplezier, hoe beter de taalontwikkeling.

We lezen hier elke dag. Ik lees heel veel, maar enkel ereader, dus als mijn kind speelt ziet ze mij ook met een "scherm" en ik denk niet dat ze dat als een boek ziet.

Je kan haar af en toe laten zien dat het een boek/tekst is wat je leest, en vertellen wat voor boek het is. Geen ongeschikte thema’s bespreken natuurlijk, maar “ik vind dit een heel spannend boek! Het gaat over een boef!” is prima😊

Hier lezen en zingen we elke dag. Boekjes vond ze vanaf het begin al leuk, verkoos ze boven ander speelgoed. Nu lees ik overdag een verhaal, maar sowieso als avond ritueel bij het naar bed gaan.

Hier zit de oudste in groep 8. Altijd veel voorgelezen net zoals haar zusjes in groep 6 en groep 4. De eerste vindt lezen leuk zolang ze zelf mag kiezen wat ( ze was avi uit in groep 4) en de 2e vind lezen verschikkelijk na veel extra hulpt zit ze nu op eind 5/ begin 6 en officieel op niveau maar met plezier lezen zit er niet meer in, de 3e vindt lezen ook leuk zolang ze zelf mag kiezen, op school hebben ze er nogal een handje van om boeken op te dringen die beter bij het avi leesniveau passen dan haar leeftijd. Ze leest op avi eind 5 terwijl ze nu in groep 4 zit ( waar avi midden 4 dus bij zou passen) en die boeken vind ze dus vaak saai.uiteraard snap ik dat ze haar willen blijven uitdagen maar persoonlijk vind ik het plezier in lezen belangrijker op de lange termijn. Verder leren ze vooral technisch lezen en tekst onleden. Eerst gebruikten ze hier op school Nieuwsbegrip, nu leeslink. Beide methodes voegen in mijn ogen niks toe aan begrijpend lezen Een tekst ontleden leert je niet hoe je een tekst begrijpt. Als ze de vragen hebben gemaakt zijn ze de tekst al lang weer vergeten en ze begrijpen ook niet wat er is gelezen. Dus voorlezen thuis en op de opvang is zeker goed maar goed kijken naar de lees methodes en aanpassen waar nodig lijkt mij ook een goed plan.

Ze is pas 6.5 maand, maar we proberen iedere dag voor te lezen. Lukt niet altijd, maar bij de gastouder wordt gelukkig ook veel voorgelezen. Ook zingen we veel liedjes!

Voorheen lazen wij iedere avond voor uit kinderboekjes. Maar onze oudste dochter bleef achtef met praten, toen naar de logopedist geweest. Zij gaf toen de tip aan ons om nog geen hele verhaaltjes voor te lezen. Maar vooral zoek boekjes. Wij hebben dit een paar maanden gedaan en nu ze beter praat, zijn we ook weer begonnen met hele verhaaltjes. We doen dit iedere avond voor het slapen gaan. Nu ene avond een verhaaltje en de andere avond een zoekboekje.

Zinnen ontleden heb ik ook altijd totaal nutteloos gevonden, ook voor het leren van andere talen. Ik kon er echt niks mee, terwijl mijn taalbegrip verder juist erg goed was/is. Mijn plezier in lezen was op de middelbare school flink verpest door de verplichte boekenlijsten en de in mijn ogen nutteloze boekverslagen. Gelukkig is het daarna wel weer hersteld 📚 (Hetzelfde geldt voor mij voor cultuur. Verplichte theaterbezoeken waarbij je tijdens de voorstelling alleen maar op moest letten op het gebruik van licht, kleding en dat soort dingen, waardoor je gewoon niet meer van de voorstelling kon genieten - echt een verkeerde aanpak wat mij betreft)

Hier ook. Tot en met groep 8 las ik ontzettend veel en vanaf de middelbare school was ik “slecht” in Nederlands. Toen ben ik ook gestopt met boeken lezen 😵‍💫

Als ik alle reacties zo lees, voel ik mij bijna een slechte moeder. Hier probeer ik meerdere keren per week (maar zeker niet dagelijks) wel eens een boekje te lezen met mijn dochter van 15 maanden, maar telkens lijkt ze er snel klaar mee te zijn, slaat ze de bladzijdes al om en weer terug of klapt ze het boekje dicht en weer open, of loopt ze weg om ander boekje of speelgoed te pakken en gaat verder in haar eigen bubbel. Moet bekennen dat dit voor mij niet heel motiverend werkt om samen een boekje te lezen. Hebben jullie nog tips om dit te doorbreken?

In bed lezen, wanneer er geen afleiding is en ze niet weg kan. Interactief lezen ‘zie je het konijn daar? En wat zit er in de boom? Welke kleur heeft die bal?’ om de aandacht er meer bij te krijgen, flapjesboeken zijn ook ideaal daarvoor. Praten over wat je ziet is, zeker op die leeftijd, net zo goed als echt een verhaaltje willen lezen.

Ik lees regelmatig overdag boekjes voor. Mijn dochter van 9 maanden komt zelfs af en toe uit zichzelf met een boekje naar me toe zeulen, en ze heeft duidelijke favoriete boeken (en favoriete pagina's). Wat ik nog niet onder de knie heb is het voorlezen voor het slapen gaan: mijn dochter wordt er alleen maar wakker en energiek van 😅 Ze wil dan meekijken en meedoen, alles aanraken en bladzijden omslaan enzo. Hoe doen jullie dat?

Wij hebben dit lange tijd niet gedaan. We deden eerst lezen, dan omkleden en tanden poetsen, en dan naar de slaapkamer (zingen, wiegen en/of bv). Ze vraagt dan soms nog om boekjes maar die zijn verboden in de slaapkamer. Ik vertel haar hooguit een favoriet verhaaltje die ik uit m'n hoofd ken.

Wij kregen die vraag gesteld van de leerkracht groep 1, bij de intake. Of er ooit gelezen wordt thuis. Hier is dat vaste prik, sowieso 2 boekjes voor het slapen gaan maar overdag soms wel 10 tot 20 boekjes. In gesprek met de juf blijkt dus dat er kinderen zijn die zelden tot nooit voorgelezen worden. Wat een gemis voor die kinderen is dat. Qua woordenschat, sociale ontwikkeling, ontwikkeling van fantasiespel, empathie, noem maar op!