39 Reacties

9 maanden geleden

Reactie op Zuzanna

Sorry maar ik ga echt niet ter plekke twee pedagogisch verantwoorde zinnen ...
Volgens mij is zo’n korte eerste boodschap ook duidelijker voor je kind. Die hoort anders ineens een hoop tekst, moet zich bedenken wat dat betekent en dan bedenken hoe hij moet handelen (en dan nog luisteren maar laten we er voor het gemak even van uit gaan dat dat inderdaad gebeurt). Intussen zijn we de welbekende 10 seconden verder, is de bril gemold, de plant kaal, de prullenbak leeg, het speelgoed afgepakt, etc. Een korte boodschap als ‘afblijven’, die bovendien altijd hetzelfde is (en geen ‘niet’ of ‘nee’ bevat! Goed bedacht hè 😁) heeft veel minder verwerkingstijd nodig. Daarna komt dan wel de uitleg waaróm hij er van af moet blijven.

9 maanden geleden

Ik ben ook erg kort en krachtig met corrigeren. ‘Dat is mama’s bril, geef maar terug’ ‘Gooi maar weer terug in de prullenbak’ ‘We slaan niet, maar we aaien’ ‘Geef maar weer terug, en dan vraag je of je ermee mag spelen’ (nog wel te vroeg voor 17 maanden) ‘Alleen kijken, niet aanraken’ Als ik te vaak niet of nee zeg, wordt onze dochter echt opstandig en gaat dan drifterig worden. Terwijl als ik het anders breng, begrijpt ze het en doet ze de dingen die wel mogen. Maar ben niet zo liefkozend en maak er geen betoog van. Merk dus wel echt een verschil bij ons! Ook al kan ik het vaak ook niet laten om ‘niet’ of ‘nee’ te zeggen.

9 maanden geleden

Reactie op Zuzanna

Volgens mij is zo’n korte eerste boodschap ook duidelijker voor je kind. Di ...
Is het niet zo hoe meer woorden jij gebruikt met je kind, hoe groter de taalschat wordt hoe meer ze op wat latere leeftijd begrijpen / kunnen uiten? Misschien lijkt het voor een lage leeftijd onlogisch om veel uit te leggen maar ze leren zo snel vooral de eerste jaren dat het juist gunstig is om ook bij dingen die ze niet mogen doen uitleggen waarom, begrijpen ze het dan gelijk, nee, maar begrijpen ze het later sneller, ik denk het wel. Met direct gevaar ben ik het ook eens hoor, gelijk stop! Ik vraag me vooral af met lange en korte termijn denkend wat het meest efficiënt is

9 maanden geleden

Huh? waarom mogen ze het woord “niet” niet leren/horen? Sommige dingen mogen nou eenmaal NIET, dat moeten ze te horen krijgen toch?

9 maanden geleden

Reactie op Sakinas

Is het niet zo hoe meer woorden jij gebruikt met je kind, hoe groter de taa ...
Klopt, daarom geef ik daarna ook de uitleg. Maar op het directe moment ben ik liever kort en krachtig. Dus als hij op het punt staat de hond te aaien terwijl die ligt te rusten, is het ‘Afblijven!’ Eventueel met herhaling en intussen loop ik er meestal naar toe. Dan leg ik uit: ‘Kijk, de hond ligt te rusten, dan moet je haar alleen laten. Dat doen we bij jou ook als je slaapt.’ Mijn zoontje heeft een gigantische woordenschat dus dat zit wel snor 😊

9 maanden geleden

Huh? waarom mogen ze het woord “niet” niet leren/horen? Sommige dingen moge ...
Er zit meer achter maar ik geloof dat dit de basis wel is. Daarnaast haalt ons brein ooit grappige trucjes uit: omdat woorden als ‘nee’, ‘niet’ en ‘nooit’ een negatieve betekenis hebben, strepen ze zichzelf een soort van weg in ons brein. Waardoor je precies het tegenovergestelde effect krijgt. Hoe vaak heb je al gedacht ‘Dat moet ik niet vergeten.’ Om het vervolgens straal te vergeten. In plaats daarvan werkt het beter om te denken/zeggen: ‘dat moet ik goed onthouden.’ Zoals mijn moeder vroeger al zei: als je wilt dat iets gedaan wordt, moet je het vooral verbieden! Bron van de screenshot: https://www.24baby.nl/peuter/gezin-opvoeding/straffen-en-belonen/

9 maanden geleden

Reactie op Sakinas

Is het niet zo hoe meer woorden jij gebruikt met je kind, hoe groter de taa ...
Ik denk dat er een verschil zit in veel woorden gebruiken en veel praten...... Veel woorden gebruiken is mij juist aangegeven dat dat niet goed is. Als ik mijn kind een heel verhaal ophang waarom iets niet mag, is ze het begin al kwijt. Ik denk dat je beter duidelijk kan aangeven waarom iets niet mag; - gaat kapot - is niet om mee te spelen - doet pijn - is warm Enz Veel praten dat doen wij de hele dag door, als in veel benoemen. En ik denk dat dat goed is voor de woordenschat.

9 maanden geleden

Ik moet eerlijk zeggen dat ik "nee" en "niet" niet vermijd. Waarom zou je dat willen doen? Er is niks mis mee toch dat je kindje leert wat die woorden betekenen? Wij proberen elke situatie wel positief te benaderen uiteraard, maar ben het met XXTessa eens, kort en bondig werkt hier het beste.

9 maanden geleden

Reactie op xxTessa

Ik ben denk ik in de minderheid in dit topic maar ik ga echt niet de hele t ...
Ik voel me soms ook een boeman als ik zulke topics lees. Na op 1 ochtend al 3 uur alles uitleggen (waarom we de kat aaien ipv slaan, vaat gaat in de vaatwasser ipv prullenbak, de wc borstel is geen speelgoed, je hebt al 3 ijsjes op vandaag) en hij staat WEER aan de vriezer te trekken is het soms echt heel fijn om even “niet doen” te zeggen. Ik leg wel altijd waarom + alternatief indien mogelijk maar ik ben ook maar een mens die het soms even helemaal zat is. Ik zie ook de reactie erop, uitleggen werkt retegoed maar soms een harde strenge aanspraak toch echt nodig. Gezonde balans hiertussen het beste toch? 😊 het nooit gebruiken van “nee” en “niet” is best wel is ook wel weer een hip ding van deze tijd. Het moet altijd zwart wit, lekker grijs is soms ook gewoon prettig!

9 maanden geleden

Reactie op SMONN

Ik voel me soms ook een boeman als ik zulke topics lees. Na op 1 ochtend al ...
Hier is het ook gewoon ‘nee!’ Ik heb er een dagtaak aan om alles uit te leggen. Tuurlijk bied ik af en toe een alternatief aan wat wel mag. Maar de 3e keer dat hij weer op de bank gaat staan terwijl ik al 2 keer heb gezegd (per dag) ‘we zitten op de bank’, pluk ik hem er gewoon vanaf terwijl ik nee zeg.

9 maanden geleden

Ik snap trouwens wel de originele vraag hoor van jou TS. Dikke kans dat als je zegt: ‘je mag niet op de bank staan’, dat de kleine alleen maar hoort ‘op de bank staan’. Maar dan is voor mij het woordje nee een prima alternatief, wel of niet met de toevoeging: ‘de bank is om te zitten’.

9 maanden geleden

Reactie op SMONN

Ik voel me soms ook een boeman als ik zulke topics lees. Na op 1 ochtend al ...
Ja ik sta er hetzelfde in, hangt er ook helemaal vanaf hoe mn pet staat die dag ( en die van mn dochter😝 )

9 maanden geleden

Nee Stop Hou op Ga {iets anders} doen En zeggen wat wél mag En waarom dat andere ongewenst of onacceptabel is

9 maanden geleden

Een greep uit mijn stoppers: - Leg dat maar terug. - Dat is vies, bah! - Sla maar heel hard op dit kussen! - Kom je mama helpen? - Kijk, de kat wil spelen/knuffelen/een kusje. - Wil je een tekening maken? - Pak maar vast je schoenen, dan gaan we zo buitenspelen. En geregeld, want ik ben ook een mensch 😬: - Hou daar mee op! (Roept ze nu ook regelmatig naar de kat, oeps) - Oortjes gebruiken. Mama zei 'nee'. - Luister eens even nu. Je stopt hiermee omdat ... - Ja, ben maar even boos. Dat mag. (Wanneer ik iets heb afgepakt, want ik ben geen papegaai).

9 maanden geleden

- Geef dat maar terug - We aaien - Dat is vies, laat maar staan - We laten de planten met rust Hier doet mijn zoontje nog wel eens de kastjes of lades open waar hij niks te zoeken heeft en dan zeggen we “doe maar dicht” of “laat maar dicht”. Als hij iets pakt wat hij niet hoort te pakken dan “geef maar aan mama” of “zet maar terug/laat maar staan” En soms is het ook wel gewoon nee 🤭

9 maanden geleden

Vanuit mijn werk ook geleerd om dit soort dingen om te draaien in wat dan wel wordt verwacht: Laat mamas bril op tafel liggen Laat de prullenbak maar dicht We blijven van elkaar af Etc. Het is even wennen en omschakelen maar het werkt wel! Dit omdat je ze dan een andere actie geeft.

9 maanden geleden

Reactie op Mandy2708

Ik moet eerlijk zeggen dat ik "nee" en "niet" niet vermijd. Waarom zou je d ...
Ik volg, doen wij ook zo.

9 maanden geleden

Wij proberen de echte 'nee' te bewaren voor gevaarlijke situaties of wanneer iets echt kapot kan gaan. Verder ben ik al vrij vroeg begonnen met kort en bondig uitleggen waarom iets niet mag en ze lijkt dat meestal wel echt te begrijpen en te respecteren. Meteen een alternatief aanbieden helpt hier ook goed. 'Op de bank springen is een beetje gevaarlijk schat daar kun je vanaf vallen, kom we gaan even samen hier spelen. Ben jij soms een konijntje? Kom we gaan op de grond springen!' Bril pakken kun je best al kort uitleggen dat dat geen speelgoed is en dat mama die nodig heeft om te kijken. En dan meteen een alternatieve activiteit aanbieden. We hebben ook gewoon echt de meeste dingen waar ze beter niet aan kan zitten buiten bereik staan zoals planten, vazen etc en verder consequent zijn en niet te druk maken als er wél een keer iets per ongeluk kapot gaat of geknoeid wordt zolang het niet gevaarlijk is vind ik dat ze ook lekker zelf moeten kunnen ontdekken en zo